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郑州演播系统
产品名称: 校园电视台虚拟演播系统解决方案

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详细介绍

第1章 方案设计 

1.1 设计原则

通过对教学业务的深入了解,本方案结合人员的专业程度、软件的使用特点及设备维护特点,重点突出系统技术的先进性、系统架构的灵活性、系统运行的稳定性、系统应用的扩展性,同时兼顾便捷系统操作和简单的系统维护,具体情况如下:

可靠性原则

系统选用的虚拟演播室设备均经过严格的系统级测试和国家相关认证,整机生产经过高温、高负载测试,具备长期稳定工作的能力;系统关键部件进行冗余备份,并充分考虑应变能力和容错能力,可防止误操作、系统外干扰等行为对录制过程造成的破坏。

实用性原则

方案设计符合国际相关标准和技术规范,针对学校活动的应用场景、教师及教务人员的使用习惯,对软件模块进行了精心设计,尽可能地采用了自动导航式操作、自动操作、界面提示等多种设计,软件界面交互友好,软件操作简单易懂。

兼容性原则

系统建设具有良好的兼容性。支持多样化的录制格式,将满足现有资源格式和未来资源格式的需求。

标准化原则

系统符合国际相关标准和技术规范,支持SCORM1.2标准,可与第三方平台实现对接。

灵活性原则

系统采用模块化设计,架构灵活,扩展性强,可以通过灵活的配置满足学校逐步建设信息化资源的需求,并提供最大的便利。

经济性原则

在充分保障系统稳定性的前提下,本方案依据经济实用性原则,做到系统的总投资少,系统的管理和维护费用少,系统在未来进行更改、搬迁、改造、升级时所需的花费少,保证总体设计达到功能和经济的最优化。

兼容性:可与用户原有的各种类型的演播室系统实现连接。

第2章 系统应用

2.1 演播室定位及应用场景

2.1.1 校园事件纪实

完成学校日常的新闻、活动、会议、演出等拍摄和发布任务。一方面及时报道校园重大事件、宣传好人好事、展示学生才华,对学生进行爱国主义、文明守纪等方面的教育,渗透德育教育;另一方面作为对外交流的示范窗口,展示学校的特色办学、内涵发展模式及办学成果;

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2.1.2 专家访谈

学校可邀请校内外专家、教授及优秀的教师开展专题访谈节目,对节目过程进行实时录制、直播。同时录制完成的访谈视频自动上传资源发布平台,供全校师生点击回放。

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2.1.3 校园直播

演播室系统可以实现流媒体服务器功能,学生和老师可以直接通过播放器直接访问流媒体服务观看校园电视台直播,不仅节省了硬件设备,而且保证了网络直播的实时性。

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2.1.4 公网直播

同时也可以配合文香公网直播系统实现公网直播,公网直播可以不受用户人数的限制,同时可以支持手机分享直播二维码的方式观看直播,无论是局域网还是广域网都可以实现大规模观看。

PC端界面

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手机APP

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2.1.5 部分场景图例

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2.2 校园演播室装修分类

2.2.1 虚实结合演播室

顾名思义,就是一个演播室内既有虚拟抠像区域,又有实景搭建的区域,两者相结合,既可以各自为政,单独录制节目,又可以虚拟实景区域相结合,产生虚实结合的节目效果。

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2.3校园演播室总体设计

本方案的核心是建立符合校园特色和用的校园演播室,利用我公司虚拟演播室产品及相关周边设备等功能体系,实现学校资源建、精品录制、情景教学等具有学校个性化需求的全功能演播室。

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2.3.1 演播室布光图

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2.3.1.1  演播室效果图

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2.3.2 校园演播室拓扑图

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